How HP and MIT aim to encourage girls to address environmental issues

Tout comme dans les autres professions du domaine des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM), les femmes sont sous-représentées dans les sciences de l’environnement.

Le Rapport scientifique de l’UNESCO 2021 a révélé que la recherche sur la durabilité n’est toujours pas un sujet courant dans les revues scientifiques grand public – malgré le fait que le changement climatique, la perte de biodiversité et le déclin de la santé des océans ont un impact sur chaque personne dans le monde.

Une explication courante de la sous-représentation des femmes dans les carrières STEM est due à des préjugés inconscients. Plusieurs études ont révélé que lorsqu’on demandait aux enfants de dessiner des images d’un mathématicien ou de scientifiques, les jeunes filles étaient deux fois plus susceptibles de dessiner des hommes que de dessiner des femmes dans ces rôles.

HP inc. et le Massachusetts Institute of Technology (MIT) sont bien conscients de cet écart entre les sexes dans les STEM et ont uni leurs forces pour investir dans de jeunes étudiantes intéressées par la durabilité et les sciences de l’environnement. HP et MIT ont lancé Girls Save the World comme une incitation pour encourager toute personne âgée de 13 à 18 ans qui s’identifie comme une fille à soumettre des idées sur la façon de résoudre un problème environnemental auquel sont confrontées leurs communautés locales. Cela leur a offert la chance d’obtenir un financement pour mettre leur idée en action.

Les inscriptions pour Girls Save the World se sont terminées le 1er janvier. 18. Le gagnant et les 10 finalistes seront annoncés le 26 mars.

“Les filles et les jeunes femmes sont dans une position unique pour résoudre les problèmes et aider leurs communautés à faire face aux effets du changement climatique”, a déclaré Christina Lowery, PDG de Girl Rising, à In The Know. “La réalité est qu’aujourd’hui, les filles et les femmes n’ont actuellement pas un accès égal au matériel ou à l’éducation et à la formation qui leur permettraient de faire partie de ces domaines.”

Girl Rising est passée d’une société de production cinématographique à une organisation à but non lucratif sous la direction de Lowery en 2017. Le motif derrière Girl Rising est de créer toutes les formes de ressources éducatives pour démanteler les stéréotypes de genre nuisibles qui empêchent les jeunes femmes de poursuivre une carrière dans les domaines STEM.

Lorsque Lowery mentionne que les femmes n’ont pas «l’égalité d’accès» à l’éducation STEM, elle suggère comment plusieurs facteurs dissuadent les femmes de poursuivre des études supérieures dans le domaine. À l’échelle nationale, les filles d’âge scolaire primaire réussissent aussi bien que les garçons en mathématiques et en sciences – ce n’est que lorsque les étudiantes approchent des années universitaires qu’il commence à y avoir une disparité dans le nombre de femmes par rapport aux hommes inscrits dans des cours STEM avancés.

L’écart pourrait être causé par un certain nombre de choses, selon des études, du sexisme dans les STEM au manque de modèles.

“Il existe une norme culturelle dans de nombreux endroits selon laquelle même les technologies de base comme les téléphones portables sont” pour les garçons “et” pas pour les filles “et que les carrières dans les domaines STEM ne sont pas pour les femmes”, a poursuivi Lowery. “L’inégalité technologique et le changement climatique ne peuvent être résolus que par un mouvement conscient et concerté en faveur de l’égalité des sexes.”

Girl Rising est l’un des partenaires impliqués dans Girls Save the World et a récemment lancé sa propre bourse appelée Future Rising. Future Rising se concentre sur les jeunes militants travaillant sur la narration de la justice environnementale.

“Future Rising et Girls Save the World sont tous deux sur le point de déclencher le type de résolution créative de problèmes qui se produit lorsque vous responsabilisez les personnes les plus proches d’un problème”, a déclaré Lowery. “[Girls and women] sont touchés de manière disproportionnée par les effets du changement climatique, alors qu’en même temps, ils sont si bien placés pour innover. »

Christina Kwuak, membre du conseil consultatif de Girl Rising, a réitéré dans un essai de 2021 que l’éducation des filles est directement liée au changement climatique de manière indéniable. “Les estimations suggèrent qu’avec la planification familiale, l’éducation des filles a le potentiel d’éviter près de 85 gigatonnes d’émissions de carbone d’ici 2050”, a-t-elle déclaré.

Pour ceux qui veulent aider, Lowery a suggéré de mentorer et de soutenir les jeunes femmes par le biais de relations formelles ou informelles.

« Investissez dans l’éducation des filles en soutenant les organisations qui travaillent en première ligne pour surmonter les obstacles à l’apprentissage et garantir que le droit des filles à une éducation de qualité est respecté », a-t-elle conseillé.

De plus, comme le souligne Girls Save the World dans sa mission, devenir un défenseur du changement climatique dans votre propre communauté peut avoir un impact direct.

“En participant à des projets locaux d’atténuation du climat, vous pouvez faire partie de la transition vers un avenir plus durable, pour vous-même et pour la prochaine génération”, a-t-elle déclaré.

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